八所中医药院校校（院）长：以中医药人才成长规律推进教改

　　本报讯  （记者周颖） “高等中医药院校一定要遵循中医药自身发展规律培养实用人才，以满足不同岗位和社会需要。”在6月16日国家中医药管理局人事教育司举行的高等中医药教育工作座谈会上，8所中医药院校校（院）长就如何贯彻落实《国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》提出的“改革中医药院校教育”进行了深入研讨。

　　卫生部副部长、国家中医药管理局局长王国强出席会议并讲话，国家中医药管理局副局长于文明主持会议。

　　中国工程院院士、天津中医药大学校长张伯礼认为，在改革中医药院校教育中，结构调整面临的突出问题是如何满足社会需求，提供为社会服务的中医药大学生。例如，中药材种源退化，农药超标，但指导这方面的人才非常缺乏。如果中医药院校培养一批批维护中药资源的学生，一方面规范了中药产业，保护了中药材生态环境，另一方面为学生提供了就业岗位，满足了社会需求。因此，高等中医药院校一定要遵循中医药自身发展规律培养实用人才，对于不同地域、不同专业、不同方向，在课程、专业、内容、收费等方面进行大刀阔斧改革，外向型人才应注重外语，临床人才则注重医古文，从而培养各种类型的合格人才，以满足不同岗位和社会需要。

　　坚持中医药专业为主体是大家的共同观点。上海中医药大学教授严世芸说，中医药高等院校要积极开设与中医药相关的专业，如中药制剂、中医美容以及营养、养生、保健等，避免中医药的边缘化和弱化。同时让学生早临床、多临床、反复临床，在继承的基础上不断创新，推进中医药事业的发展。安徽中医学院院长王键认为，不能光看中医药高等院校培养人才的数量和规模，要看其社会适应性、参与度和贡献率。要从职能、定位、主体、体系以及融入社会等重新审视和改革，调整中医药高等教育结构和规模，采用现代教学手段，强化中医药基础理论教学和基本实践技能培养，加快中医药人才模式的创新。院校长们还对招生规模、特色与优势、医疗与教育、理论与实践等提出了意见和建议。

　　王国强充分肯定了大家的意见，提出深化中医药教育改革的几点要求：要认清形势，理清思路，抓住当前大好机遇，遵循中医药自身发展规律，建立和完善中医药教育继承与创新体系；要坚持多学科、多领域合作攻关，建立医疗、保健、教育、科研、产业、文化、国际合作“七位一体”运行机制，齐头并进，协调发展；要根据社会需要调整办院思路与方向，在教学大纲、专业设置、招生数量与规模等方面发挥中医药特色优势，培养出中国需要、世界也需要的中医药优秀人才。

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