中医药继续教育要善用“云服务”

中医药继续教育是对完成中医药专业基础教育的中医药专业技术人员实施的以继承、增新、补充、拓展专业知识和技能为主的教育，是卫生技术人员保持高尚的医德医风，不断提高工作能力和业务水平、继承发展中医药特色优势的重要举措和中医药专业技术队伍建设的重要内容，参加和接受继续教育是每个中医药专业技术人员应有的权利和义务。

中医药继续教育工作经过多年的发展，已经取得了显著成绩。中医药继续教育的信息化工作已经初显成效。国家中医药管理局人事教育司目前已经安排建设国家级中医药继续教育项目网络管理系统，并正常投入使用，每年通过本系统申报的项目上万项。

然而，实际操作中仍然存在一系列重要问题。首先，我们需要进一步完善创新中医药继续教育的形式，充分研究中医药继续教育新的模式及形式。其次，我们需要充分利用现代远程教育开展高质量中医药继续教育，进一步建立远程教育质量控制体系，建立中医药继续教育质量标准。实践中，大多数地区中医药继续教育的管理仍采用人工方式，统计管理，工作量大，效率低下，没有统一的信息化的中医药继续教育个人学习电子档案和管理工作档案，大多采用西医继教系统，中医药数据挖掘困难。这种现象导致中医药继续教育系统无据可查，受制于人。

基于此，发展中医药继续教育的“云服务”就显得尤为必要。云服务即云计算服务。是将大量通过网络连接的计算资源统一管理和调度，形成大量向用户提供按需服务的计算资源池，用户通过网络以按需及可扩展的方式来获得必要的资源和服务。

我们应该构建怎样的云服务平台呢？笔者认为，该平台主要由中医药继续教育项目信息化管理系统与远程培训服务系统组成。采用基于云计算的云服务模式，构建中医药继续教育项目信息化管理与远程培训服务平台，可以更好地满足其特点和应用需求，为学习者和管理者提供一个资源丰富、功能强大、交互协作、安全可靠的学习与管理环境，实现通政府、通学会、通机构（医、教、研）、通医生的多方位信息共享状态。

中医药继续教育项目信息化管理系统应解决当前中医药继续教育项目管理工作中存在的规范难、管理难、统计难、上报难等难点，我们应建立中医药继续教育项目学习信息化档案及管理档案，提高中医药继续教育信息化水平，提高管理效率。

如此，才可以实现中医药继续教育学习管理、学员管理、学分管理、项目管理全程信息化、智能化。中医药继续教育信息化是必然发展趋势，基于云服务的中医药继续教育项目信息化管理与远程培训服务实践是使用现代信息技术加强中医药继续教育项目管理以及发展远程培训,可以降低管理成本及培训成本，是落实中医药继续教育信息化的重要手段。

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