师带徒抢救“中医基因”

　　据海峡都市报消息  （记者章微  李雅） 福建中医学院中医系03级的山西姑娘任海燕，现在整天跟在师傅屁股后面巡诊。她是该院今年开办的“师承班”中的一员，除了完成学业，就是随师巡诊，学习《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》、《温病学》四大中医经典课程，为老师端茶送水，擦桌子，就跟古代老中医“师傅带徒弟”一样。

　　“师傅把完脉，再让我把，然后考我是什么脉象；师傅看看舌象，再让我看；师傅先开方，我抄下来，帮忙抓药，还要带回去研究师傅为什么这么开。”任海燕说，2个月下来，原本对中医不太信任的她，亲眼见到老师们发挥出了中医神奇疗效后，成了铁杆中医继承人。

　　福建中医学院副院长李灿东介绍说，近50年来，我国用西医科学课程模式来实行中医教育，这跟固有的中医理论体系矛盾，几乎没有培养出什么中医名家，为此学院决定把中医“师带徒”的培养模式和现代高等教育有机结合起来。

　　今年7月，学校从大二学生中选拔出最优秀的50名学生，让其跟着中医理论扎实、临床辨证具有鲜明中医特色的老师（师傅）学习，在学习中，让师傅和徒弟互相磨合，最后选拔出20名“徒弟”，继承师傅的精髓，同时抢救部分老中医的学术经验。“20名徒弟是中医传承的‘火种’，比博士生的数量还要稀少。”李院长说。

　　据了解，这批学生毕业后，到了临床医院，仍然采取拜师的方式，口耳相传，手把手地教学。李灿东说，有条件的话，今后还要让徒弟全国拜师。对中医学院今年新创的中医培养模式，省卫生厅中医处的有关人士表示了赞同。

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