核心提示: 多年来,江西中医药大学秉承“为中医药事业发展服务,为地方经济发展和社会全面进步服务,为国家需要服务”的办学宗旨,探索实践产学研结合办学特色之路,实现教书育人
多年来,江西中医药大学秉承“为中医药事业发展服务,为地方经济发展和社会全面进步服务,为国家需要服务”的办学宗旨,探索实践产学研结合办学特色之路,实现教书育人、实践育人、科研育人,成为全国高校产学研结合办学的排头兵。
更新理念,为提高中医药产业竞争力服务
江西中医药大学立足培养实践型、创新型、创业型人才,产学研办学经历三个发展阶段。上世纪80年代为产品输出阶段,主要通过“放水养鱼”,研发并转让新产品的方式,振兴校办企业,服务其他企业;90年代为技术输出阶段,以育人为中心,一手抓人才培养,一手抓经济发展,实现产学研结合的技术输出;进入新世纪为智力输出阶段,实现从技术服务到智力服务、从团队合作到战略联盟、从业内合作到行业引领的三个转变。
办学理念的更新和深化,使江西中医药大学改革发展跃上新台阶。上世纪80年代,为彻底摆脱校办企业连年亏损局面,该校在全校公开选聘校办企业厂长,开江西省高校先河。当年的校办工厂如今已发展成为行业巨头江中集团。
该校李雪梅教授带领的“槐定碱抗癌研究”创新团队,成功研制“盐酸槐定碱注射液”,成为国内为数不多的具有自主知识产权的一类创新药物,并以2000万元的成果转让费创出江西省高校成果转让费的最高纪录。
科技成果转化为生产力,产生显著经济效益。南昌日化厂曾面临倒闭,在取得该校熊文淑教授研发的草珊瑚高效药物牙膏生产技术后,一举摆脱困境,先后获江西省名牌产品、中国名牌产品等荣誉。
担当责任,成为产学研结合办学成功典范
实践证明,产学研结合办学成功的标准是把科学研究与国家需要、群众需求结合起来。多年来,该校研发的中药和健康产品取得了惊人的经济和社会效益。江中草珊瑚含片江中健胃消食片、汇仁乌鸡白凤丸、珍视明滴眼液、金水宝、参灵草、草珊瑚牙膏、杞浓酒、江中亮嗓等,人们均耳熟能详。据不完全统计,该校研发的产品已有16个实现单品种年销售额过亿元。2012年,该校研发产品销售总额超208亿元,占江西省当年GDP的1.5%,助推江西省中成药销售收入从2000年的全国排名第17位跃升到第2位。
近年来,该校现代中药制剂教育部重点实验室利用中药大片、异性片生产集成关键技术、中药复方释药系统优化关键技术等具有自主知识产权的核心技术,为江中制药、汇仁集团、江西药都仁和药业、江西济民可信、北京同仁堂科技发展股份有限公司等200多家中药企业提供技术嫁接、技术支援、技术培训等相关服务300多项次,累计产品产值实现近百亿元,并为企业开发新药、保健食品20多个,创建中药制剂工艺与装备技术体系,推进中药制剂现代化进程。校资企业江中集团已发展成为国家级高新技术企业,成长为中国上市企业百强。
目前,该校与百余家企业开展了科技合作,帮助企业申请国家产业化项目20多个,提供技术服务200多项次,承当技术委托170多项,先后为企业开发医药产品上百个。为地方产业结构调整、行业技术进步提供了有力支撑和引领。
该校先后协助江西省及地市政府审报建设了“国家中药材规范化种植(江西)基地”、“国家中药现代化科技产业(江西)基地”等,并编写《江西中药产业发展研究报告》,部分成果获国家和省市政府部门采纳。2010年,与樟州市政府签订战略合作协议,助推“中国药都”建设。牵头组建江西省中药产业技术创新战略联盟。2012年、2013年分别组建了江西省创新药物与高效节能制药设备2011协同创新中心和江西民族传统药现代科技与产业发展2011协同创新中心。
教学改革,为社会和产业发展提供各层次人才
江西中医药大学还围绕产学研结合开展教育教学改革,形成创新人才培养的有效模式。该校打破中药专业教学框架,采取“学研交替式”培养模式,开展实验教学、课程体系等一系列改革探索,解决了教学与科研的矛盾。学生参加科研,创新精神和实践能力大幅提升。
截止目前,已有10届中药专业本科学生接受了系统科研实践训练。学校资助学生科研创新或创业设计项目500多项。近5年有近20个项目在省级以上大学生课外科技创新活动创业大赛中获奖。
2006年,该校首开“双惟实践班”,打破学科和教室概念,开展课外科研活动。至今已有8067名学生参加“双惟实践班”。像“双惟实践班”这样打破原有行政班建制的教学探索已覆盖中医、中药和药学等主干专业,以及计算机、保险等新兴专业。
创办“中医摇篮班”,利用课余时间提高学生动手能力,尤其是开展脉诊专项训练别具一格。创办“中药摇篮班”,尝试螺旋式提升教学模式,提高学生的参与科研和独立解决问题的能力。创办“健康保险实验班”,与医疗、保险机构和医保监管部门共同培养复合型人才,获得社会广泛认可。
(如果您认为转载内容侵犯了您的权益,请及时联系我们,本网站将在收到信息核实后24小时内删除相关内容。)