上海中医药大学附属龙华医院：抓人才谋发展

当喻晓与其他新入职员工一起，伫立在上海中医药大学附属龙华医院中央草坪广场上的时候。他第一次，发自肺腑的一股暖流直捣头皮，他对中医生这一职业所肩负的责任，从未像今天这般深刻。
 
新员工与八大建院元老
 
在龙华医院中央草坪上矗立着群雕铜像，他们便是医院创建时期沪上知名的名医，他们是中医学名家黄文东先生、中医伤科名家石筱山先生、中医外科名家顾伯华先生，针灸学家陆瘦燕先生、中医儿科名家徐仲才先生、中医内科名家丁济民先生、中医妇科名家陈大年先生、中医眼科名家范新孚先生，他们被称为龙华医院“八大建院元老”。八位建院元老不仅开创了龙华医院八大学科，并且为中医后辈留下了一大笔宝贵的财富。
 
站在这里，他们如同回到了家中。培训老师将每位前辈的经历、学术特点悉数道来，新员工们静静聆听，而后伫立、礼拜、致意。
 
随后，他们要到医院远志楼二楼的院史陈列馆，了解医院50余年的发展之路。从当年建院的一砖一瓦，到前辈先人编撰的临床教科书，每一个文物原貌，都让他们触摸着医院的历史。
 
所有流程走完，便是医师宣誓环节。“我宣誓，我要终身为人类服务；要对我的教师们表示敬意和谢意；要以科学和庄重的态度从事自己的职业；首先要考虑患者的健康……；要极端地尊重人的生命……”当誓词，从他们的口中说出的时候，喻晓眼角闪烁着泪花。
 
喻晓毕业于上海中医药大学，博士学历，师从上海市名中医吴银根教授。读书20余载，也在许多医院实习过，但直到今天，他才好像明白，为什么站在这里，为什么穿上白大衣，为什么他想成为一名良医。
 
喻晓说：“几天的培训，我们通过多种形式接受了医生责任和使命、医院历史、医院文化等相关的培训，我认识到，前辈们创业的不易，龙华医院能够取得今天的成绩，是几代人通过努力和智慧换来的，我们在未来的工作中，必须要秉承严谨、仁爱、继承、创新的医院精神，以年青人的活力和朝气为医院的发展而努力”。
 
作为全国最早建立的四大中医临床基地之一，上海中医药大学附属龙华医院创建于1960年，已有50多个年头，年门诊人次达到310万。在2012年的中医院等级复评审中，评审成绩位列全国三级中医医院首位；2015年被评为第四届全国文明单位。
 
为什么能取得如此成绩？
 
该院党委书记刘胜表示，医院发展，最为核心的就是抓住了人才培养这根主线。“人才队伍建设是人力资源开发和利用的有效途径之一，医院在适应综合改革背景下，结合学科发展、和自身特色，形成了龙华医院特有的人才培养模式”，龙华医院在逐步建设发展过程中，包含国家中医临床研究基地、“名中医工作室”在内，完善的人才队伍建设体系发挥了关键作用。
 
名老中医工作室打头阵
 
在龙华医院的人才培养体系中，传承被赋予了突出地位。
 
2001年，该院首创名老中医工作室的传承模式，以建立名老中医工作室为载体，全面实施中医药的继承、发展、创新工作，并迅速在上海市和全国范围内得到推广应用。
 
医院先后成立了31个名中医工作室，其中15个入选全国名中医工作室建设推进项目。于2000年7月成立龙华中医医院集团，集团内包括5家二级中医医院，1家二级中西结合医院。托管上海市闵行区中医医院、上海市长宁区天山中医医院和上海市奉贤区中医医院。通过专科专病建设和人才培养，扶持集团二级医院特色专科专病的创立和发展。2004年起与徐汇区13家社区卫生服务中心结对，开展名中医下社区、科研合作、适宜技术推广等帮建工作。
 
同时作为上海中医药大学龙华临床医学院承担本科生、七年制学生、研究生、香港大学中医药学院学生毕业实习等教学工作。目前有中医内科学、中医外科学、中医骨伤科学3个博士后流动站。先后成立的陈湘君、陆德铭、施杞名师工作室，吴银根、唐汉钧名师研究室，以名师研究室为依托，展开教学查房和示范课程讲座，并进行名师教学思路研讨，目的旨在提高中、青年教师的教学水平。2007年通过教育部本科教学工作水平评估，2008年通过上海市研究生教学工作水平评估。《中医内科学》、《中医外科学》被列为国家精品资源共享课程。医学院还承担多部国家级本科生和研究生规划教材的编写工作。

目前，医院有31个各级各类名老中医工作室。作为海派中医流派传承研究主基地与分基地，承担了9项中医流派传承及特色技术研究工作。
 
多渠道并进培养人才
 
龙华医院党委书记刘胜说，龙华医院在人才培养工作中，创新机制，保障人才培养有序进行。一方面，该院以中医药传承为核心，创立“名中医工作室”培养中医优秀临床人才；以学科建设为育人平台，引领全院的人才队伍建设。另一方面，全面实施政策保障，注重创造培育人才成长的良好环境；实施系统化人才培养工程，建立有效实施分类人才培养模式。
 
目前，医院在培养的各级各类人才培养对象共有310名。其中国家级40名，如：全国中医优秀临床研修项目、全国老中医药专家学术继承人、全国中药特色技术传承人才培训等项目。
 
龙华医院其他各级各类人才培养的项目也有几十个。包括，上海市中医药领军人才建设项目、上海市高级中西医结合人才培养、杏林新星、上海青年医师培养资助计划、龙华医院中青年名中医培养、龙华医院优秀青年人才临床能力提升计划、龙华医院教学人才培养、龙华医院专科护士培养、龙华医院科研人才培养、龙华医院青年管理人才培养、龙华医院后勤专业技术人才培养等。
 
刘胜书记告诉记者，近十年来，龙华医院人才队伍快速成长。医院高度重视名老中医的核心地位，精心挑选学生，明确相关临床科室的工作职责。紧紧抓好学科建设，以学科建设为育人平台，引领全院的人才队伍建设。并建立目标考核机制，把人才培养纳入学科建设的目标。
 
同时，该院努力建设一支高学历、高水平的学术团队，全方位做好选人、育人、留人、用人的各个环节。强化过程管理，重视分类分层培养，促进医教研、后勤、管理各系列各层次专业人才的成长。在师资队伍建设方面，实施教师职务聘任制度。积极培养骨干和青年教师，建立教学督导制度，做到名师传承、示范带教，加强教学研究，提高教学质量，促进教学人才的成长。
 
“未来，医院将以国家中医临床研究基地建设为契机，着力开展重点病种和拓展病种的相关研究工作，力争在研究中有所突破，以点带面，联动共赢，全面带动研究平台建设”，刘胜书记说，龙华医院将通过进一步加强学科建设和人才队伍建设，进一步提升临床及科研能力，建立健全“医研双赢”的中医临床科研运行新模式。
 

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